Клинический и организационный психолог, сертифицированный поведенческий аналитик CBA-S, IBA, директор инклюзивных центров «Моя Планета», директор Института прикладного анализа поведения ИПАП

Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
2016 г. — по настоящее время — АНО Инклюзивный центр «Моя Планета»;
2023 — по настоящее время — Директор Института ИПАП;
2019 г. — по настоящее время — преподаватель сертификационной программы «Система альтернативной коммуникации ПЕКС» в РФ.

Входит в Совет при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере, а также в:
— Правление Альянса «Ценность каждого»;
— Общественный Совет при Департаменте социальной защиты населения г. Москвы по защите прав детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
— Координационный Совет по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Общественной Палате Р Ф;
— рабочую группу Министерства труда и социальной защиты РФ по вопросам взаимодействия с социально ориентированными некоммерческими организациями, осуществляющими деятельность в области социальной поддержки и защиты граждан, повышения качества жизни людей пожилого возраста, поддержки материнства и детства, социальной адаптации инвалидов, оценки деятельности государственных и муниципальных организаций социального обслуживания граждан;
 — Межведомственную рабочую группу по организации системы ранней помощи и сопровождения детей и взрослых с инвалидностью, а также их семей при Министерстве труда и социальной защиты РФ;
 — Межведомственную рабочую группу по реализации плана Национальной стратегии действий в интересах детей;
 — рабочую группу по совершенствованию института усыновления в РФ при Государственной Думе РФ;
 — рабочую группу по вопросам совершенствования государственной системы медико-социальной экспертизы, включая вопросы разработки индивидуальных программ реабилитации, программ реабилитации пострадавших и контроля за их исполнением Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов;
— Общественно-деловой Совет по национальному проекту «Здравоохранение»;
 — Межведомственную рабочую группу по вопросам комплексной медико-социальной и психолого-педагогической помощи лицам с расстройствами аутистического спектра (РАС) при Министерстве здравоохранения РФ;
— рабочую группу по выработке предложений о дополнительном регулировании деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций и некоммерческих организаций, созданных для достижения общественно полезных целей;
— Координационный общественный совет по вопросам учебного книгоиздания для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с особыми образовательными потребностями);
— Экспертный совет Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра;
— Координационный совет при Минтруд РФ по контролю за государственной программой «Доступная среда»;
— Координационный совет по делам инвалидов в рамках деятельности ОНФ.
— Руководитель рабочей группы «Качество жизни» экспертного Совета Агентства стратегических инициатив (АСИ)

Кандидат педагогических наук, доцент Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ; учитель-дефектолог, эксперт Центра лечебной педагогики «Особое детство» (ЦЛП)

Заслуги, награды:

• эксперт РБОО «Центр лечебной педагогики»
• член жюри II Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России 2019»
• член жюри III Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог 2020»
• член Экспертного совета по вопросам организации комплексной помощи детям и подросткам с РАС при ГБНУ ИКП РАО


Область научных интересов:

• альтернативная и дополнительная коммуникация
• подготовка к школьному обучению детей с ОВЗ
• технологии оказания психолого-педагогической помощи детям с РАС
• технологии работы с лицами с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Кандидат педагогических наук, доцент, Института детства, ФГБОУ В О Московского Педагогического государственного университета, член рабочей группы при Совете Министерства просвещения РФ по вопросам образования и психолого-педагогической помощи лицам с расстройствами аутистического спектра

Преподаваемые дисциплины:
Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии
Коррекционно-развивающая помощь лицам с тяжелыми, глубокими нарушениями интеллекта

Заслуги, награды:
Серебряная медаль ВДНХ «За внедрение научных разработок в практику работу стационарных учреждений социальной защиты населения», 1991 г.
Медаль «За доблестный труд», 2009 г.

Область научных интересов:

• Изучение, образование, профессионально-трудовая адаптация лиц с выраженными интеллектуальными нарушениями, сопровождаемое проживание, трудозанятось и трудоустройство лиц с выраженными интеллектуальными нарушениями.
• Социокультурная реабилитация лиц с ОВЗ.
• Лечебная педагогика и социальная терапия.
• Образование молодых специалистов в сфере специального и инклюзивного образования

Cтарший преподаватель кафедры психологии и дефектологи ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет», куратор-методист, куратор АВА-групп АНО "Моя планета"

Опыт работы:
2017 - 2020 гг. - ресурсный класс ГБОУ Школа №1536, г. Москва. Тьютор.
Образование:
2020-2024 гг. - СГУ- аспирантура по направлению 37.06.01. "Психологические науки. Общая психология, психология личности, история психологии". г.Сочи.
2017-2019 гг. - РГГУ - магистратура "Психология личности"г. Москва.
2013-2017 гг. - МарГу, бакалавр "Специальное (дефектологическое) образование" г. Йошкар-Ола.

Дополнительное образование:
2025 г. - Практический тренинг для АВА-специалистов "Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы" Школа Юлии Эрц.
2025 г. - Прикладной Тренинг "От PECS к планшетам. Как научить общаться с помощью высоко-технологичных голос-генерирующих устройств".
2025 г. - Практический тренинг для АВА-специалистов (№1) «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС» Эрц Юлия. ООО "АУТИЗМ И АВА ТЕРАПИЯ".
2025 г. - 3 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Функциональный анализ и методы коррекции поведения". Школа Юлии Эрц.
2 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС". Школа Юлии Эрц.
1 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)". Школа Юлии Эрц.
2023 г. - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки ПФА/ТОН (PFA/SBT) Gregory P. Hanley, FTF Behavioral Consulting.
2022 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи" Level 1. Учебный центр «Моя планета».
2019-2020 гг. - СГУ "Психологическое консультирование и ведение тренингов" г.Сочи.
2020 г. - Курс повышения квалификации "Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс практикум" Учебный центр «Моя планета».

Руководитель программ поддержки детей и взрослых с особенностями развития и их семей РООРДИ «Дорогою добра» Кировской области

Кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой логопедии и коммуникативных
технологий ФГБОУ ВО ПГГПУ, Почетный работник сферы образования РФ, директор компании Lingvateka, Социальный предприниматель.

Награды и достижения:
— Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ;
— Диплом лауреата конкурса Фонда развития отечественного образования «Лучшая научная книга» за учебно-методическое пособие в соавторстве с Санниковой А. И. «Характеристика современной семьи как среды развития ребенка с особыми образовательными потребностями»;
— Диплом лауреата конкурса Фонда развития отечественного образования «Лучшая научная книга» за монографию «Развитие готовности к самореализации детей с особыми образовательными потребностями в условиях семейного воспитания».


Постоянный участник (организатор, спикер, ведущая секций и мастер-классов) Международных междисциплинарных научных конференций и симпозиумов по дефектологии, логопедии и нейронаукам, альтернативной и дополнительной коммуникации, Всероссийских научно-практических конференций по логопедии дефектологии и специальной психологии. Региональных и краевых конференций и мастер-классов по специальной педагогики и психологии.

Область научных и практических интересов: логопедия, альтернативная и дополнительная коммуникация, глобальное чтение, вербальная и невербальная коммуникация, речевые средства общения, семейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, клиническая психология, профилактика нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста с нарушениями речи, системы альтернативной коммуникации.
Возглавляет авторский коллектив, разработавший издание «Азбука. Пермь 300» и методическое пособие к нему (2022 г.).

Автор монографий, учебников и научных статей по логопедии, специальной психологии и педагогике, учебно-методических пособий, книг для детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.

Профессиональная переподготовка:
КРИА ДПО ФГБОУ ВПО Кубанский ГАУ. Организационно-управленческая деятельность
АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий». Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ

Почетные звания и награды:
Диплом II степени Министерства образования и науки Российской Федерации, 2007 г.
Благодарственное письмо департамента Краснодарского края, 2007 г.
Благодарственное письмо департамента семейной политики Краснодарского края, 2009 г.
Почётная грамота Министерства образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края, 2024 г.
Почётная грамота ИРО Краснодарского края, 2024 г.

Директор АНО помощи семьям с детьми с РАС «Краски» г. Брянск. Дефектолог.
Член ассоциации «Аутизм — регионы». Консультант РОО помощи детям с РАС «Контакт»

Клинический руководитель детского сада АНО «Моя планета», сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор, старший преподаватель в ГАОУ ВО МГПУ кафедры Института психологии и комплексной реабилитации

Опыт работы:
2023 г. по н. в. — клин. руководитель ресурсных классов, Сертифицированный поведенческий аналитик, супервизор CBA-S.
2017 — 2023 гг. — АВА — центр «Моя Планета», куратор индивидуальных и групповых АВА программ.
2017 г. — АВА — центр «АВС». АВА — терапист.

Образование:
«Российский государственный социальный университет». Психолог-консультант, преподаватель психологии.
«МГУ им. М.В. Ломоносова». Практический психолог («практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса»).
«Институт психотерапии и клинической психологии». Специалист по коррекции нарушений пищевого поведения.

Дополнительное образование:
Тренинг «Гид по работе с проблематичным поведением», Тренинг «Девять важнейших навыков общения».
Управление в сфере образования (Практический курс по повышению квалификации для руководителей учебных центров и кураторов образовательных программ).
2023 г. — Тренинги Ольги Мелешкевич: «Развитие памяти, понимание речи и диалога у неговорящих детей», «Методы альтернативной коммуникации для неговорящих детей: формируем и развиваем речь от слова к фразе», «Развитие памяти и выполнения инструкций у неговорящих детей с аутизмом», «Развитие навыков диалога и ответов на вопросы по картинке с помощью альтернативной коммуникации», «Развитие речевых и социальных навыков у детей с РАС в парадигме АВА. Чтение с пониманием текста в 30 предложений у неговорящих детей», «Как научить ребенка с РАС и нарушением интеллекта общаться с помощью печатания. Протокол Мелешкевич».
2023 г. — Тренинг «Адаптация учебного материала для детей с особыми образовательными потребностями по цензовым программам в начальной и средней школе». ИПАП.
Окончила 5 модулей АВА (прикладной анализ поведения).
«Pyramid Educational Consultants System (PECS) «— международный сертификат (США).
Тренинг — практикум по работе с мультисенсорным пособием Нумикон".
Тренинг «Пирамидальный подход. Организация функциональных и эффективных условий обучения» Pyramid Education, США.

д.м.н., Президент Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику. Профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН

Директор АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», клинический психолог, председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи

Учитель-логопед, дефектолог, терапист денверской модели раннего вмешательства, специалист ПЕКС, автор пособий, соучредитель онлайн-проекта «Мастерская_лого»

Руководитель центра для детей и взрослых «Наши дети», г. Смоленск
К.п.н., учитель-логопед, специальный психхолог, Обладатель патента на изобретение «Способ стимуляции речевой активности у больных детским церебральным парличом»
Специалист по ПЕКС

Клинический (аккредитованный) психолог, КПТ и АСТ-психолог,
Основатель социального проекта «Обычные люди» (объединяет молодых людей с ментальными расстройствами), Аспирант СГУ

Врач детский психиатр, клинический психолог, педагог, супервизор прикладного анализа поведения (РФ), судебный эксперт, медицинский куратор Центра Коррекции Речи и Поведения «Ариель», г. Новосибирск.