ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
14-15 октября 2026 г.
Общественная палата Российской Федерации
г. Москва, Миусская площадь, 7, стр. 1
г. Москва, Миусская площадь, 7, стр. 1
9:00-10:00
Регистрация участников
10:00-11:30
Приветственное слово
Модератор- Попова Ольга Александровна
Афонина Кира Павловна
Заместитель директора Департамента по делам инвалидов Министерства труда и социальной защиты РФ
Битова Анна Львовна
Член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере, председатель правления РБОО «Центр лечебной педагогики», председатель правления Альянса «Ценность каждого»
Инна Владимировна Ширшова
Директор программы «Инклюзивная среда» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»
Хаустов Артур Валерьевич
К.п.н., директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, главный редактор журнала «Аутизм и нарушения развития», член Общественного совета при Министерстве просвещения РФ
Вечканова Ирина Генадьевна
К.п.н., доцент, старший инженер-исследователь Научного центра «Педагогика развития таланта» АНОО ВО НТУ «Сириус», старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации обучающихся с ЗПР, ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, г. Москва
Портнова Анна Анатольевна
Д.м.н., президент Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН
Щурова Ольга Сергеевна
Исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт», эксперт, коррекционный педагог, мама подростка с РАС
Бакаидов Иван Александрович
Создатель платформы ЛИНКа, которая разработана для помощи людям с нарушениями функции речи
Попова Ольга Александровна
Директор автономной некоммерческой организацией по разработке и внедрению инклюзивных проектов «Моя планета»
Заместитель директора Департамента по делам инвалидов Министерства труда и социальной защиты РФ
Битова Анна Львовна
Член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере, председатель правления РБОО «Центр лечебной педагогики», председатель правления Альянса «Ценность каждого»
Инна Владимировна Ширшова
Директор программы «Инклюзивная среда» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»
Хаустов Артур Валерьевич
К.п.н., директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, главный редактор журнала «Аутизм и нарушения развития», член Общественного совета при Министерстве просвещения РФ
Вечканова Ирина Генадьевна
К.п.н., доцент, старший инженер-исследователь Научного центра «Педагогика развития таланта» АНОО ВО НТУ «Сириус», старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации обучающихся с ЗПР, ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, г. Москва
Портнова Анна Анатольевна
Д.м.н., президент Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН
Щурова Ольга Сергеевна
Исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт», эксперт, коррекционный педагог, мама подростка с РАС
Бакаидов Иван Александрович
Создатель платформы ЛИНКа, которая разработана для помощи людям с нарушениями функции речи
Попова Ольга Александровна
Директор автономной некоммерческой организацией по разработке и внедрению инклюзивных проектов «Моя планета»
11:30-12:00
Кофе-брейк и флешмоб #СкажиМне
12:00-13:30 / 14:30-16:00
5 этаж
5 этаж
Секция «АДК в дошкольных учреждениях и ранний возраст»
Модератор- Прочухаева Мария Михайловна
Прочухаева Мария Михайловна
Руководитель службы ранней помощи ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москва,
почетный работник общего образования РФ
Шалупина Татьяна Владимировна
Преподаватель-исследователь, психолог в социальной сфере ГБУ города Москвы «Центр социально-реабилитационной диагностики» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Использование средств АДК с детьми раннего возраста. Работа специалиста с семьей
Нечаева Мария Юрьевна
Руководитель дошкольного отделения АНО "Моя планета", сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор, ассистент кафедры Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ
Тема доклада уточняется
Круогла Елена Константиновна
Учитель-логопед г. Симферополь, соучредитель проекта «Мастерская_лого», специалист по АДК, терапист денверской модели раннего вмешательства, автор логопедических пособий, региональный представитель «Национальной лиги логопедов»
Связь этапов введения ПЕКС с онтогенезом развития речевой коммуникации. Взгляд учитель-логопеда
Толмачева Дарья Александровна
Педагог дошкольного образования, дефектолог, специалист по АДК
Роль ближайшего окружения в обобщении навыков
Смирнова Анастасия Владиславовна
Педагог-дефектолог проекта ЛИНКа, тьютор по сопровождению детей с ОВЗ, специалист по социальной работе, психолог по сопровождению участников образовательного процесса, аспирант ФГБОУ ВО «ХГПУ»
Проведение диагностики уровня знаний у дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями с использованием технологии айтрекинга
Пахомова Екатерина Петровна
Логопед, дефектолог, специалист в области прикладного анализа поведения и АДК ЧОУ "Кругозор" г. Новосибирск
Социально-бытовое ориентирование с помощью визуальной поддержки и АДК. Фомирование девяти важнейших навыков коммуникации у детей, не пользующихся устной речью
Руководитель службы ранней помощи ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москва,
почетный работник общего образования РФ
Шалупина Татьяна Владимировна
Преподаватель-исследователь, психолог в социальной сфере ГБУ города Москвы «Центр социально-реабилитационной диагностики» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Использование средств АДК с детьми раннего возраста. Работа специалиста с семьей
Нечаева Мария Юрьевна
Руководитель дошкольного отделения АНО "Моя планета", сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор, ассистент кафедры Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ
Тема доклада уточняется
Круогла Елена Константиновна
Учитель-логопед г. Симферополь, соучредитель проекта «Мастерская_лого», специалист по АДК, терапист денверской модели раннего вмешательства, автор логопедических пособий, региональный представитель «Национальной лиги логопедов»
Связь этапов введения ПЕКС с онтогенезом развития речевой коммуникации. Взгляд учитель-логопеда
Толмачева Дарья Александровна
Педагог дошкольного образования, дефектолог, специалист по АДК
Роль ближайшего окружения в обобщении навыков
Смирнова Анастасия Владиславовна
Педагог-дефектолог проекта ЛИНКа, тьютор по сопровождению детей с ОВЗ, специалист по социальной работе, психолог по сопровождению участников образовательного процесса, аспирант ФГБОУ ВО «ХГПУ»
Проведение диагностики уровня знаний у дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями с использованием технологии айтрекинга
Пахомова Екатерина Петровна
Логопед, дефектолог, специалист в области прикладного анализа поведения и АДК ЧОУ "Кругозор" г. Новосибирск
Социально-бытовое ориентирование с помощью визуальной поддержки и АДК. Фомирование девяти важнейших навыков коммуникации у детей, не пользующихся устной речью
13:30-14:30
Обед
12:00-13:30 / 14:30-16:00
4 этаж
4 этаж
Секция «АДК в медицине и науке»
Модератор- Караневская Ольга Викторовна
Караневская Ольга Викторовна
К.п.н., доцент Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ, учитель-дефектолог, эксперт Центра лечебной педагогики "Особое детство" ЦЛП
Переверзева Марина Викторовна
К.п.н., старший научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», кандидат педагогических наук, специалист-эксперт МБОО «Сообщество семей слепоглухих»
Календарная система как ресурс речевого развития детей со сложными сенсорными нарушениями
Портнова Анна Анатольевна
Д.м.н., президент Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН
Тема доклада уточняется
Волконина Татьяна Евгеньевна
Врач-невролог, руководитель амбулаторного центра помощи детям с расстройствами развития и головной болью ИМЧ им.Н.П.Бехтеревой РАН, г. Санкт-Петербург
Тема доклада уточняется
Мальтинская Наталия Александровна
К.м.н., директор центров "АВА Диада", врач, сертифицированный поведенческий аналитик
Тема доклада уточняется
Заморова Наталья Михайловна
Дефектолог, нейропсихолог, специалист-эксперт по АДК, член Ассоциации лиц, использующих альтернативную и дополнительную коммуникацию
Потенциал использования АДК в здравоохранении и медицине
К.п.н., доцент Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ, учитель-дефектолог, эксперт Центра лечебной педагогики "Особое детство" ЦЛП
Переверзева Марина Викторовна
К.п.н., старший научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», кандидат педагогических наук, специалист-эксперт МБОО «Сообщество семей слепоглухих»
Календарная система как ресурс речевого развития детей со сложными сенсорными нарушениями
Портнова Анна Анатольевна
Д.м.н., президент Ассоциации психиатров и психологов за научно обоснованную практику, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН
Тема доклада уточняется
Волконина Татьяна Евгеньевна
Врач-невролог, руководитель амбулаторного центра помощи детям с расстройствами развития и головной болью ИМЧ им.Н.П.Бехтеревой РАН, г. Санкт-Петербург
Тема доклада уточняется
Мальтинская Наталия Александровна
К.м.н., директор центров "АВА Диада", врач, сертифицированный поведенческий аналитик
Тема доклада уточняется
Заморова Наталья Михайловна
Дефектолог, нейропсихолог, специалист-эксперт по АДК, член Ассоциации лиц, использующих альтернативную и дополнительную коммуникацию
Потенциал использования АДК в здравоохранении и медицине
16:00-16:30
Кофе-брейк и флешмоб #СкажиМне
16:30-18:00
1 этаж, Зал Совета
1 этаж, Зал Совета
Секция «Обучение специалистов»
Караневская Ольга Викторовна
К.п.н., доцент Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ, учитель-дефектолог, эксперт Центра лечебной педагогики "Особое детство" ЦЛП
Подготовка специалистов профиля «специальная (коррекционная) педагогика» в области АДК
Гончарова-Тверская Ольга Николаевна
К.п.н., заслуженный работник сферы образования РФ, заведующий кафедрой логопедии и коммуникативных технологий ФГБОУ ВО ПГГПУ
Тема доклада уточняется
Исаева Тамара Николаевна
К.п.н., доцент Института детства ФГБОУ ВО МПГУ, член рабочей группы при Совете Министерства просвещения РФ по вопросам образования и психолого-педагогической помощи лицам с РАС
Тема доклада уточняется
К.п.н., доцент Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ, учитель-дефектолог, эксперт Центра лечебной педагогики "Особое детство" ЦЛП
Подготовка специалистов профиля «специальная (коррекционная) педагогика» в области АДК
Гончарова-Тверская Ольга Николаевна
К.п.н., заслуженный работник сферы образования РФ, заведующий кафедрой логопедии и коммуникативных технологий ФГБОУ ВО ПГГПУ
Тема доклада уточняется
Исаева Тамара Николаевна
К.п.н., доцент Института детства ФГБОУ ВО МПГУ, член рабочей группы при Совете Министерства просвещения РФ по вопросам образования и психолого-педагогической помощи лицам с РАС
Тема доклада уточняется
10:00-11:30/
12:00-13:30/
14:30-16:00
5 этаж
12:00-13:30/
14:30-16:00
5 этаж
Секция «АДК в школе»
Богорад Полина Львовна
Учитель-дефектолог ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с аутизмом МГППУ, консультант инклюзивных проектов в сфере образования и культуры, эксперт РОО помощи детям с РАС "Контакт"
АДК как компетенция: функциональный репертуар в образовательной, домашней, культурно-досуговой и общественной средах
Кулешова Ирина Игоревна
Дефектолог, поведенческий аналитик, куратор по прикладному анализу поведения и ведущий специалист по программам оценки и формирования сложных навыков Центра Валентины Минаковой, консультант инклюзивных проектов в сфере образования, культуры и спорта, эксперт региональной общественной организации помощи детям с РАС «Контакт»
Генерализации использования АДК из образовательной в социокультурную среду на примере кейса
Фощунова Наталья Александровна
Учитель-дефектолог, сертифицированный поведенческий аналитик, супервизор
Тренинг семьи ребенка позователя ПЕКС, обучающегося в школе по СИПР
Колпакова Лилия Олеговна
Магистр психологии, поведенческий психолог, клинический супервизор ресурсных классов и ресурсных групп в общеобразовательных школах и дошкольных учреждениях, автор магистерской программы ГАОУ ВО МГПУ по прикладному анализу поведения
Тема доклада уточняется
Титкова Мария Сергеевна
Логопед, специалист по АДК, игротерапевт, специалист по системному развитию детей с ОВЗ
«Особая Афинская школа»: развитие коммуникации и социального взаимодействия у детей с ментальными особенностями с использованием АДК
Учитель-дефектолог ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с аутизмом МГППУ, консультант инклюзивных проектов в сфере образования и культуры, эксперт РОО помощи детям с РАС "Контакт"
АДК как компетенция: функциональный репертуар в образовательной, домашней, культурно-досуговой и общественной средах
Кулешова Ирина Игоревна
Дефектолог, поведенческий аналитик, куратор по прикладному анализу поведения и ведущий специалист по программам оценки и формирования сложных навыков Центра Валентины Минаковой, консультант инклюзивных проектов в сфере образования, культуры и спорта, эксперт региональной общественной организации помощи детям с РАС «Контакт»
Генерализации использования АДК из образовательной в социокультурную среду на примере кейса
Фощунова Наталья Александровна
Учитель-дефектолог, сертифицированный поведенческий аналитик, супервизор
Тренинг семьи ребенка позователя ПЕКС, обучающегося в школе по СИПР
Колпакова Лилия Олеговна
Магистр психологии, поведенческий психолог, клинический супервизор ресурсных классов и ресурсных групп в общеобразовательных школах и дошкольных учреждениях, автор магистерской программы ГАОУ ВО МГПУ по прикладному анализу поведения
Тема доклада уточняется
Титкова Мария Сергеевна
Логопед, специалист по АДК, игротерапевт, специалист по системному развитию детей с ОВЗ
«Особая Афинская школа»: развитие коммуникации и социального взаимодействия у детей с ментальными особенностями с использованием АДК
13:30-14:30
Обед
14:30-16:00
Секция «АДК у подростков и молодых взрослых»
Щурова Ольга Сергеевна
Исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт», эксперт, коррекционный педагог, мама подростка с РАС
Тема доклада уточняется
Исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт», эксперт, коррекционный педагог, мама подростка с РАС
Тема доклада уточняется
14:30-16:00
4 этаж
4 этаж
Секция «Родительская панельная секция»
Кудашева Наталья Ивановна
Руководитель АНО Инклюзивный Центр Реабилитации и Абилитации «БЛИК», практик системы альтернативной коммуникации
Тема доклада уточняется
Саленкова Елена Николаевна
Директор АНО помощи семьям с детьми с РАС «Краски» г. Брянск, руководитель коррекционного центра «Краски», магистр специальной дефектологии по специализации «Прикладной анализ поведения», дефектолог, член ассоциации «Аутизм — регионы», консультант РОО помощи детям с РАС «Контакт», мама ребенка с РАС
Тема доклада уточняется
Ухочева Кристина Максимовна
Руководитель центров доказательной психологии «Ребус» г. Калининград, психолог,дефектолог и специалист по альтернативной коммуникации ПЕКС
ПЕКС - двигатель командной синхронности
Руководитель АНО Инклюзивный Центр Реабилитации и Абилитации «БЛИК», практик системы альтернативной коммуникации
Тема доклада уточняется
Саленкова Елена Николаевна
Директор АНО помощи семьям с детьми с РАС «Краски» г. Брянск, руководитель коррекционного центра «Краски», магистр специальной дефектологии по специализации «Прикладной анализ поведения», дефектолог, член ассоциации «Аутизм — регионы», консультант РОО помощи детям с РАС «Контакт», мама ребенка с РАС
Тема доклада уточняется
Ухочева Кристина Максимовна
Руководитель центров доказательной психологии «Ребус» г. Калининград, психолог,дефектолог и специалист по альтернативной коммуникации ПЕКС
ПЕКС - двигатель командной синхронности
16:00-16:30
Кофе-брейк и флешмоб #СкажиМне
16.30-18.00
Мастер-классы
Кудашева Наталья Ивановна
Руководитель АНО «Под защитой любви», практик системы альтернативной коммуникации
Мастер-класс по ПЕКС стихам
Вечканова Ирина Геннадьевна
К.п.н., доцент, старший инженер-исследователь Научного центра «Педагогика развития таланта» АНОО ВО НТУ «Сириус», старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации обучающихся с ЗПР, ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, г. Москва
Мастер-класс «Игра и коммуникация: отечественный опыт использования АДК»
Гончарова-Тверская Ольга Николаевна
К.п.н., заслуженный работник сферы образования РФ, заведующий кафедрой логопедии и коммуникативных технологий ФГБОУ ВО ПГГПУ
Тема мастер-класса уточняется
Смирнова Анастасия
Мастер-класс по айтрекерам
Руководитель АНО «Под защитой любви», практик системы альтернативной коммуникации
Мастер-класс по ПЕКС стихам
Вечканова Ирина Геннадьевна
К.п.н., доцент, старший инженер-исследователь Научного центра «Педагогика развития таланта» АНОО ВО НТУ «Сириус», старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации обучающихся с ЗПР, ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, г. Москва
Мастер-класс «Игра и коммуникация: отечественный опыт использования АДК»
Гончарова-Тверская Ольга Николаевна
К.п.н., заслуженный работник сферы образования РФ, заведующий кафедрой логопедии и коммуникативных технологий ФГБОУ ВО ПГГПУ
Тема мастер-класса уточняется
Смирнова Анастасия
Мастер-класс по айтрекерам
© Копирование материалов запрещено
2026 г.
2026 г.
ДОКУМЕНТЫ
КОНТАКТЫ
- Телефон: +7 (919) 721-30-02
- E-mail: info@moa-planeta.ru
Юр. информация
АНО Инклюзивный центр «Моя Планета»
ИНН 9729173255 / КПП 772901001
ОГРН 1177700021333
Расчетный счет: 40703810938000008455
Банк: 044525225 ПАО СБЕРБАНК
БИК: 044525225
Корр. счет: 30101810400000000225
Адрес: пр. Вернадского, д. 44, к.1
ИНН 9729173255 / КПП 772901001
ОГРН 1177700021333
Расчетный счет: 40703810938000008455
Банк: 044525225 ПАО СБЕРБАНК
БИК: 044525225
Корр. счет: 30101810400000000225
Адрес: пр. Вернадского, д. 44, к.1