Занятия, которые помогают ребёнку лучше понимать себя и окружающий мир
Сенсорная интеграция — это процесс, в котором нервная система учится правильно воспринимать, обрабатывать и использовать информацию от органов чувств. Это основа для речи, поведения, координации, обучения и социальной адаптации. Если сенсорная система работает «со сбоями», ребёнку может быть сложно воспринимать прикосновения, звуки, движения, он быстро устаёт, замыкается, не говорит, боится новых пространств или, наоборот, становится гиперактивным. Что происходит на занятиях: Занятия проходят в игровой форме и включают упражнения на:
развитие равновесия и координации
тренировку тактильной чувствительности
осознание границ своего тела и ориентацию в пространстве
развитие билатеральной координации (согласованной работы обеих сторон тела)
формирование правильного дыхания и двигательных паттернов
Кому особенно полезны занятия по СИ: детям с задержкой речи или психоречевого развития
с аутизмом, СДВГ
неговорящим детям
с моторными трудностями и слабым мышечным тонусом
с поведенческими особенностями, стереотипиями
детям, которые плохо переносят шум, прикосновения, свет или движение
с трудностями в ориентации «левая-правая»
с заиканием
с повышенной утомляемостью
при избегающем поведении и трудностях в социализации
Где проходят занятия: В уютном и безопасном пространстве «Дом совы-няньки» — это оборудованный сенсорный зал, где каждое движение способствует развитию мозга: улучшается баланс, укрепляется тело, формируются межполушарные связи и активизируется мозжечок.
Сенсорная интеграция — это не просто про движения. Это путь к речи, спокойствию, вниманию и контакту с окружающим миром. Дайте ребёнку возможность почувствовать себя уверенно — в теле, в пространстве, в жизни.