Сопровождение тьютора

Индивидуальный помощник для вашего ребёнка — в группе, на занятиях и за их пределами
Некоторым детям недостаточно просто находиться в группе или на занятиях. Им нужен человек рядом — внимательный, принимающий, способный поддержать, подсказать, помочь адаптироваться.
Таким помощником становится тьютор.

Тьютор — это сопровождающий специалист, который:
  • помогает ребёнку чувствовать себя уверенно в новой среде
  • объясняет задания простыми словами
  • помогает справляться с трудностями в общении и обучении
  • поощряет самостоятельность и развитие навыков
  • поддерживает контакт с педагогами и родителями

Тьютор — это не просто «няня» или «ассистент». Это специалист, который умеет видеть сильные стороны ребёнка, знает, как преодолевать барьеры и выстраивать доверительные отношения.

Когда нужно сопровождение тьютора?
Сопровождение тьютора особенно важно, если:
  • ребёнку трудно адаптироваться в группе или на занятиях
  • он не всегда понимает инструкции, быстро устаёт или отвлекается
  • возникают сложности с поведением, коммуникацией, сенсорной перегрузкой
  • у ребёнка есть особенности развития (ЗПР, РАС, СДВГ и др.)
  • родитель хочет мягко подготовить ребёнка к включению в коллектив или детский сад

Что делает тьютор:
  • сопровождает ребёнка на занятиях, в группе или на адаптационном этапе
  • помогает понять задание, участвовать в процессе, соблюдать границы
  • обучает навыкам общения и самообслуживания через мягкое включение
  • наблюдает за динамикой, взаимодействует с командой специалистов центра
  • составляет индивидуальные цели и маршрут развития

Результат сопровождения:
✅ ребёнку становится спокойнее, понятнее, безопаснее
✅ он быстрее адаптируется и начинает осваивать навыки
✅ улучшается поведение, растёт интерес к занятиям
✅ появляется позитивный опыт общения и участия в группе
✅ родители получают регулярную обратную связь и рекомендации

Тьютор — это мост между ребёнком и окружающим миром.
Именно он помогает пройти путь от тревожности к уверенности, от замкнутости — к общению, от пассивности — к вовлечённости.