ДОРОЖНАЯ КАРТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Первые шаги при подозрении или постановке диагноза аутизм / ОВЗ
ШАГ 1
Ваша задача — вовремя заметить сигналы и перейти к следующему шагу.
На этом этапе важно понять, действительно ли у ребёнка есть признаки, требующие внимания специалистов.
ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА
Пройти онлайн-тест M-CHAT
(для детей 16−30 месяцев)
Это простой скрининг, который помогает выявить риски. Он не ставит диагноз, но показывает необходимость дальнейшего обследования.
Записаться к педиатру
Педиатр проведёт дополнительный опрос, попросит вас рассказать о развитии ребёнка, может предложить скрининговые анкеты CARS, М-CHAT-R/F.
Наблюдать за поведением дома
Обратить внимание на:
  • контакт глаз;
  • отклик на имя;
  • повторяющиеся движения;
  • особенности речи;
  • реакции на громкие звуки, прикосновения.
Пройти тест
задержка речи не всегда связана с аутизмом — иногда причина в снижении слуха или других состояниях.
ЭТО ВАЖНО:
Возможные исследования
  • анализы (кровь, гормоны, метаболические панели, генетика);
  • ЭЭГ — проверка активности мозга, особенно при судорогах;
  • МРТ — исключение структурных нарушений;
  • проверка слуха — исключает тугоухость;
  • ЭКГ (по назначению).
Дополнительные обязательные специалисты
Чтобы исключить другие причины задержек развития
  • невролог;
  • генетик;
  • сурдолог / аудиолог;
  • эндокринолог;
  • офтальмолог;
  • эпилептолог (если есть подозрение на приступы).
Это «золотой стандарт» диагностики
Диагностические методики
(назначаются по показаниям)
  • ADOS-II — наблюдение за ребёнком в игровой форме
  • ADI-R — интервью с родителями
Консультация у детского психиатра
Этот специалист ставит диагноз и определяет, какие исследования нужны дальше. Он анализирует развитие, симптомы, взаимодействие ребёнка с окружающими.
ОБЯЗАТЕЛЬНО:
КОНСУЛЬТАЦИЯ ВРАЧЕЙ
ШАГ 2
Это ключевой этап. Он нужен, чтобы не просто получить диагноз, но понять особенности ребёнка и его потребности.
4 Получить
  • справка об инвалидности (сроком на 1-2 года или до 18 лет);
  • индивидуальная программа реабилитации (ИПРА), где указаны рекомендованные терапии, технические средства реабилитации (ТСР) и льготы. 

ИПРА — это ваш главный документ: в нём прописаны бесплатные услуги, ТСР, рекомендации.
3 Пройти МСЭ
Медико-социальная экспертиза проводится в бюро МСЭ по месту жительства. Записаться можно через портал «Госуслуги» или по телефону. Комиссия оценивает состояние ребёнка, изучает документы и может задавать вопросы. Решение выносится в тот же день или позже.
2 Подготовить документы
  • направление по форме 088/у-06;
медицинские документы (выписки, заключения психиатра, невролога, психолога);
  • свидетельство о рождении ребёнка (и копия);
  • паспорт родителя (и копия);
  • заявление на проведение МСЭ (пишется на месте);
  • характеристика из детского сада или школы (если ребёнок посещает учреждение)
1 Получить направление на МСЭ можно
 — в поликлинике (педиатр или психиатр);
 — в ПНД  (психиатр);
 — в органах соцзащиты (если врачи отказывают).

Если отказали — берите письменный отказ и идите в МСЭ самостоятельно.
МСЭ и ИПРА. Оформление выплат и льгот
ШАГ 3
Если диагноз подтверждён, ребёнок может получить статус «ребёнок-инвалид». Это даёт доступ к льготам и бесплатным услугам.
  • Инвалидность при РАС обычно присваивается на 1−2 года, затем требуется переосвидетельствование. После 18 лет инвалидность могут снять или перевести во «взрослую» группу. При тяжёлом состоянии (например, РАС + интеллектуальные нарушения) инвалидность могут дать до 18 лет.
  • Категория «ребёнок-инвалид» до достижения 18 лет может быть установлена при первичном освидетельствовании детей с иными расстройствами аутистического спектра.
При отказе в присвоении инвалидности можно подать жалобу в главное бюро МСЭ в течение 1 месяца или обратиться в суд.
ВНИМАНИЕ
особенности инвалидности по аутизму
После получения справки об инвалидности обратиться:
Эти меры поддержки помогают снизить финансовую нагрузку на семью
ПФР
Оформить пенсию, выплаты
Соцзащита
  • ЕДВ (ежемесячная денежная выплата);
  • льготы на ЖКХ;
  • санаторные путёвки;
  • бесплатный (льготный) проезд.
ФСС
  • для компенсации средств реабилитации, если это возможно по диагнозу;
  • получение средств реабилитации.
Перейти на сайт
АФК (адаптивная физкультура)
Корректирует двигательную сферу, даёт возможность социализации.
Сенсорная интеграция
Учит тело и мозг правильно обрабатывать ощущения.
Логопед / дефектолог
Помогают речи, пониманию, обучению.
Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) 1-3 года
Комбинирует принципы прикладного анализа поведения и игровую терапию, фокусируясь на социально-эмоциональном развитии и естественной среде обучения. Работа через игру в естественной среде.
Прикладной анализ поведения
(ABA-терапия)
Метод основан на принципах поведенческой психологии и направлен на формирование социально значимых навыков и коррекцию нежелательного поведения. Помогает развить речь, навыки, уменьшить проблемное поведение.
Нейропсихология
Работает над базовыми функциями мозга: вниманием, моторикой, регуляцией.
Системы альтернативной коммуникации (ПЕКС/PECS, язык жестов, планшеты)
Помогают ребёнку выражать свои желания, эмоции и уменьшить нежелательное поведение,
РАННЯЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ
ШАГ 4
Не ждать! Ранняя помощь — ключ к хорошему прогнозу.
Выбрать доказательные методы:
  • безказеиновую и безглютеновую диеты;
  • кетогенную диету;
  • терапию с животными;
  • остеопатию;
  • иглорефлексотерапию;
  • метод Томатис;
  • биоакустическую коррекцию
  • Холдинг-терапия. Минздрав РФ относит к опасным методам при коррекции РАС.
Выбор метода должен осуществляться совместно с квалифицированным специалистом, учитывая индивидуальные особенности ребёнка, возраст и степень выраженности симптомов.
Методы, не имеющие доказанной эффективности:
Ресурсы и сообщества:
ШАГ 5
Поддержка семьи и полезные ресурсы
Почему важно участвовать в сообществах:
  • поддержка от родителей, которые уже прошли путь;
  • быстрый обмен опытом;
  • проверенные специалисты;
  • юридические ответы.
Родителям важно не оставаться одними
Для родителей курсы, тренинги по АВА, единственные в РФ сертифицированные курсы по ПЕКС
Курсы и обучение 
Родители играют ключевую роль в воспитании и коррекции ребёнка с аутизмом, так как семья является естественной средой для развития ребёнка, а родительское участие существенно влияет на эффективность коррекционной работы. Раннее вовлечение родителей в процесс обучения и поддержки ребёнка позволяет избежать накопления негативного опыта взаимодействия, снизить риск формирования тяжёлых вариантов аутистического расстройства и улучшить прогноз развития. 
Курсы обучения для родителей и специалистов, которые зарекомендовали себя как наиболее качественные и эффективные 
Перейти на сайт
Для специалистов: курсы, модули, тренинги по АВА
Перейти на сайт
Вы делаете огромную работу. Никакой диагноз не отменяет потенциал ребёнка. А ранняя помощь, забота и поддержка — это уже ваш вклад в его будущее.